望著柏柏做這個動作，要是上兩星期前的我，一定已經抓狂，口裡猛說著他的不是。
那正是柏柏進食的時候，竟然給我做體操？
"你知不知道你的腳這樣提會弄翻我的碗、我的Spoon???"
這樣的碎碎念在兩星期前不停在我家上映......
我天真地想給七個月大的柏柏灌輸進食的禮儀，希望他別在進食時手舞足動、玩耍，又想他學會專注，進食時進食，遊戲時遊戲。
誰知道柏柏愈說愈過份，變本加厲。
初初他還會因為我黑面、說話語氣兇惡而感到驚惶，停止"惡行"；
但這招多用數次已沒有用了。
他還不時一邊食、一邊Poo口水，噴得我一臉一身都是粥仔糊仔。
我憤怒極了，便以惡報惡，面呈惡相，對他"大吼大叫"(比我以前罵學生的，聲線弱好多，始終怕嚇壞他)。
他哭得很傷心，更激動。
我著他不要叫，愈叫愈容易噎到，誰知他愈叫愈兇。
我明知道他在這樣的情緒下進食一定會噎到，但我沒有停手，結果他噎到幾次，哭得更兇，臉也紅了。
那時我還不知錯，還沾沾自喜地說：都說會噎到的，你便是不聽我話，現在知道後果嗎？
其實，我的想法、方法是完全錯的！
第一，柏柏只有七個月，他哪裡如此高智能明白餐桌進食禮儀？
第二，七個月的寶寶專注力低，這是我一早知道的，我又何以要求他乖乖坐定定地進食，不會玩耍？
第三，初時他怯於我的權威下才稍稍停止"惡行"，但三歲前的小朋友都是自我中心，他只會想到喜歡與不喜歡，只想到自己而不會想到如何影響他人，所以當他發現這類Negative Punishment沒什麼大不了，不但不會停止"惡行"，還會變本加厲。這個早在我讀教育心理學時已知道，何解那時的我想不起？
第四，寶寶愛Poo口水是必經的習慣，我無必要制止他，他自然會戒。
第五，在孩子情緒激動的時候講道理，有用嗎？我不停碎碎念，不但無用，反而更令他反感。
第六，我不論幾生氣都好，都要以孩子的安全為先，我這樣要他"自食其果"，感恩沒事，否則可大可小啊！
好！既然知道自己錯了，當如何變通？如何應對？
在我還執著自己的一套時，我先生改變策略，選擇順其品性、喜好來教導。
首先，我要煮一些他喜歡吃的；
其次，在他面前吃一口，表現這些食物相當好吃；
第三，見他主動開口才遞給他吃，不開口絕不強迫；
第四，一見到他Poo口水，立即停止餵食，只將匙羹放在口邊，等他自己停止，當他停止，便立即給他遞上，並加上一兩句讚美的話。(這便是Positive & Negative Reinforcement並用的效果)
第五，一見到他又開始大叫、哭鬧，立即停止餵食，直至等他自己calm down才繼續。
第六，當他分心，將注意力放在其他事情上，可以輕聲提示他。我先生的做法是"吹"他，令他的視線重回他身上。
第七，如果自己已沒有耐性或情緒不佳，應先行走開冷靜，到自己OK後再繼續。
結果，先生試驗成功，我亦跟隨他的方法，結果一樣成功。
那一刻我便深深感到懊悔了......知道自己做錯了很多，對柏柏很歉疚......
我既為人師，深明教育心理，何以會犯那些教養大忌呢？
我真是當局者迷......>.<"
沒有留言:
張貼留言